什么是机构效能伙伴计划(IEPI)?
IEPI是一项合作努力，旨在帮助提高加州社区学院(CCC)的制度效率。. 最重要的是，IEPI将提高系统有效服务学生的能力. 根据SB 852和SB 860, CCC必须制定服务于四个业务领域的四个框架指标. IEPI由加州社区学院校长办公室和圣克拉丽塔社区学院区联合管理, 它是由州政府承包的，通过合作伙伴资源团队来支持大学的倡议. 有兴趣从伙伴关系资源小组获得援助和专业发展的大学可以获得实施补助金.

加州社区学院IEPI
E世博ESBALL的IEPI

E世博ESBALL的IEPI框架指标有助于衡量我们的成果 战略方向 并展示我们对学生成功的持续承诺.

IEPI框架指标是什么?
该指标框架旨在衡量社区学院在以下方面的运营环境的持续状况:

学生表现及成果:
1.  完成率 (总的来说,准备 & 准备). (学位百分比, 2008-09学年首次申请证书和/或转学的学生在2013-14学年完成学位后，追踪了六年, 证书或转学相关成果).
2.  补救率 (总的来说,准备 & 准备). (在截至2013-14年的6年跟踪中，2008-09学年首次入学的学分学生在英语转学水平以下的比例, 数学, 和/或ESL，并完成了同一学科的大学水平课程).
3. 职业技术教育程度 (在截至2013-14年的六年中，在2008-09年首次入学、完成了单一学科职业技术教育类别的八个单元以上课程并获得学位的学生所占比例, 证明或转让).
4. 顺利完成课程 (2013-14学年获得“C”及以上成绩或“学分”的学生比例).
5. 完成学位 (2013-14年度完成的副学士学位数量).
6. 完成证书 (2013-14年度完成的校长办公室批准证书数量).
7. 转学至四年制院校的学生人数 转学到四年制大学的学生人数, 包括基督教社会联盟, UC, 或私立大学(2013-14).

认证状态:
8. 认证状态
9. 下次到访日期

财政可行性 & 州和联邦的项目遵从性:
10. 工资福利 (薪金和福利占不受限制的一般基金开支的百分比, (不包括其他支出).
11. 全日制同等学生 (每年相当于全日制学生的人数).
12. 年度营运盈余/(不足) (无限制普通基金余额增减净额).
13. 基金资产 (期末无限制普通基金结余占总支出的百分比).
14. 现金余额 (不包括投资的无限制及受限普通基金现金结余).
15. 审计发现 (修改意见, 重大缺陷, 或经独立审计的年度财务报表中发现的重大缺陷).

IEPI数据来源:
州总理办公室机构效率司
IEPI车间
IEPI框架指标